Kolejna edycja Szkoły dla Rodziców i Wychowawców

Oczywiście mamy również teoretyczny punkt odniesienia, jakim jest wiedza o znaczeniu relacji i sposobu porozumiewania się z dzieckiem i to ona stanowi drogowskaz we wspólnej wędrówce na szlakach doskonalenia umiejętności wychowawczych.

Spotykaliśmy się przez dziesięć poniedziałków, bo tyle tematów liczy sobie program zajęć. Całość spotkań objęła czterdzieści godzin wspólnej pracy.

A oto jak Rodzice i wychowawcy postrzegają ten czas;

• „Szczególnie przydatne są dla mnie rozmowy o problemach w wychowaniu dzieci oraz scenki, które odgrywaliśmy, dzięki którym mogliśmy doświadczyć, co czują dzieci. Dzięki temu dużo lepiej je teraz rozumiem”.

• „Podobało mi się otwarte podejście do omawianych problemów i przekazywana wiedza, dzięki czemu dużo się nauczyłem.”

• „Wszystkie tematy i treści były dla mnie przydatne.”

• „Podobało mi się wszystko. Z zajęć wychodzę z NOWĄ SOBĄ. Refleksja główna to, że mam zacząć od siebie i nad sobą pracować.”

• „Zobaczyłam, jak wiele daje i pomaga rozmowa z dzieckiem oraz brak agresji i negatywnego podejścia do dziecka.”

• „Zajęcia były bardzo ciekawe i pozwoliły mi uzupełnić wiedzę, co w życiu codziennym pomaga mi w funkcjonowaniu z moją rodziną.”

• „Odgrywane scenki uświadomiły mi jak wygląda moje zachowanie w relacjach z dziećmi i jak mogą mnie odbierać. Dużo cennych rad.”

• „Podobała mi się możliwość udziału i rozmowy wszystkich uczestników, poruszenia i opowiedzenia nurtujących sytuacji, uzyskania wskazówek i wsparcia.”

• Zajęcia dały możliwość zatrzymania się i przemyślenia swoich zachowań. Otrzymałam wyjaśnienie, jak co funkcjonuje i jaki ma wpływ na wzajemne relacje.”

Atmosfera szacunku, otwartości i zaangażowania, która wytworzyła się podczas zajęć wpłynęła na zacieśnienie wzajemnych relacji pomiędzy uczestnikami. Teraz mogą być dla siebie nawzajem wsparciem w trudnych momentach, których nie brakuje żadnemu rodzicowi w doświadczeniu wychowania dziecka